创互动环境 筑童趣乐园

环境是重要的教育资源，创设适宜的环境能够有效促进幼儿发展。为进一步发挥班级环境的“激趣”“导疑”“求索”功能，让环境真正成为幼儿园教育的“隐性课程”，近日，无锡市梁溪区蔡墅巷幼儿园欧风园特开展班级环境创设观摩评比活动。

本次评比活动以“走现场、听讲解、聚点评”的形式进行，从空间安排、区域环境及材料设计、自然角创设、种植园地构建等多方面进行观摩学习和评价分析。各班教师化身为“讲解员”，从幼儿的视角出发，追随幼儿的兴趣，述说幼儿活动探索过程中的精彩片段。参与观摩、评价的教师们则带着欣赏与学习的积极态度，逐一走进每个班级，认真聆听讲解，感受不同班级的适宜巧思与新颖设计。

现场观摩结束后，全体教师展开审议，对“儿童视角”下的幼儿园环境创设展开思考与探索，深入探讨环境蕴含的价值，提出可操作性的策略与建议，强调注意区域规划的目的性和计划性，关注区域材料的投放。教师们精心研究不同设计的创新点，明确调整方向，优化环境细节，提出不断促进幼儿深度学习、全面发展，提升教师在师幼互动中的有效支持。

在这场环境创设的探索之旅中，教师们充分展现以儿童为本的巧思，让教育以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心，也促进了教师队伍内的相互学习，让环境价值赋能幼儿发展，让无声的环境变成看得见的教育，让每一颗童心都能在蔡幼这片沃土上茁壮成长。