一根羽毛也不能动

2011-03-21

活动内容:一根羽毛也不能动

设计意图:

《一根羽毛也不能动》是一本非常轻松有趣的绘本故事,但里面也蕴含着几分严肃的意味。在孩子们的日常生活中,经常会出现一些较劲的行为,往往会为了一点小事而争得面红耳赤,有的甚至还要“反目成仇”。虽然孩子好胜性强,有一定的竞争意识是好事。但有的孩子太在意输赢的结果,往往不知道什么时候该坚持,什么时候要放弃。所以结合本班《在竞赛性游戏中培养幼儿良好竞争行为的行动研究》的课题内容,设计了此次活动。

活动目标:

1、理解故事情节,能较连贯清晰地表达自己的见解。

2、知道坚持就能赢得比赛,但生命比比赛输赢更重要。

活动准备:

1、幼儿已听过故事的上半部分,故事下半部分的PPT

2、操作纸、笔(放在小椅子下面)

3、绘本图画书一本

活动过程:

一、谈话:

上次,我们听了一个故事,里面讲了天鹅和鸭子比赛的事情。“它们比了什么?”“谁赢了?”“输的人服气吗?”

二、放映PPT,欣赏故事:

1、讨论:你觉得它们比什么才公平呢?帮它们出出主意吧。

2、我们来看看它们在比什么:放映PPT,欣赏故事。

三、游戏:木头人

1、集体玩“木头人”的游戏,输的孩子回座位。游戏结束请输的小朋友说说自己为什么要动?再请赢的小朋友说说有没有输的小朋友所说的感觉,如有自己是怎么做的?

2、请一半孩子上来做“木头人”另一半孩子想办法去引诱他们动,规则:不能碰到他们的身体。

请输的、赢的孩子说说自己的感受,如:谁对你做了什么?自己是怎么做的?

3、幼儿操作:

(1)、在我们进行比赛时还会有一些其它的状况发生。如:出示操作纸的PPT,引导幼儿观察,说说图画的含义。

(2)、如果你现在在玩“木头人”的游戏,碰到这些事情,你觉得要动的,就打勾,如果你觉得不能动要坚持的,就打叉。

(3)、幼儿操作,做好后可以和小朋友互相交流,看看想法是不是一样的。

(4)、集中:总结交流。有的时候必须要坚持,有的时候必须要放弃。

四、讨论:

1、故事中的天鹅和鸭子在比赛“木头人”的时候,碰到许多事情,你觉得它们什么时候就应该动了?放弃比赛了?

2、观看PPT,讨论天鹅和鸭子在什么时候就应该动?

4、讨论:故事讲完了,你觉得谁赢了?为什么?

         你喜欢谁?为什么?

五、结束:

出示绘本图画书,这个故事就在这本书上,名字叫什么?(幼儿认读封面上的书名),我们把它放在图书架上,小朋友可以自己去看一看,讲讲这个好听的故事。


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创建时间:2020-05-21 14:55
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